如何培养学生的多元解题思维
应试教育压力下,部分教师依然沿用陈旧的填鸭式教学模式,单纯地讲解课本,导致学生学习兴趣不高,知识迁移能力差,这极大地影响了学生的成长.因此,教师需要以课本和学生实际水平为媒介,通过适宜的教学方式,引导学生多角度、多方式看待并解决问题,提高教学质量.本文结合教学实际对如何培养学生的多元解题思维进行探讨.
高中数学、多元、思维
G633.91;G42;G718.2
2021-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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高中数学、多元、思维
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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