让小学数学口算课更加精彩

摘要：

口算作为小学数学教学的一部分,它不仅是运算的基础,也是运算能力的重要组成部分,它还是培养学生数学思维能力的一种有效手段.本文从追问"方法"背后的"算理"、关注"算法"背后的"技巧"、重视"常式"背后的"变式"、培养"知识"背后的"观念"四个反面展开阐述,与各位同仁分享口算课的教学策略.

关键词：小学数学、口算课、算理、技能、意识

分类号：G633.6;G434;G72

在线出版日期：2020-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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