基于核心素养的小学生数学学习方法

摘要：

随着新课程改革的深入发展,固有的小学数学教学方式已经无法满足学生的学习需求,对学生未来发展容易造成不良影响.为此,在小学数学教学过程中,教师不仅要注重数学知识传授的有效性,还要深化核心素养的培养,以此促进学生数学综合能力的提升,夯实学生的数学学习基础.培养数学核心素养不是单一地传授知识与技能,也不是锻炼数学能力,而是使学生充分展现其数学思想,让其在数学学习中具有持久性、综合性、有效性特征.

关键词：核心素养、小学数学、学习方法

分类号：G633.6;G42;R179

在线出版日期：2020-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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