小组合作构建小学数学分层教学

摘要：

素质教育理念下,教学活动要面向全体学生,关注学生的个体差异与个性特点,这是当前小学数学教学的重点课题,为实现这个教育目标,小学数学老师可以利用分层教学,并尝试借助小组合作展开分层教学.合作学习是最近小学数学改革的热门话题,利用小组合作提高学生自主学习能力得到广大教学工作者的一致认同.分层教学是教师根据学生现有的知识、能力和潜力把学生科学分组,这些小组在教师合适的分层策略中能在各自的"最近发展区"得到恰当的开发和提高.

关键词：小组合作、小学数学、分层教学

分类号：G633.6;G712;G434

在线出版日期：2020-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：93