善用微课提高小学生自主学习数学的能力

摘要：

微课程主要是教师在教育教学中有效开展教学设计的一种方式.是教师在实践教学活动中运用信息技术对知识点进行展示,在此基础上进行重难点集中讲解的小视频.其中自主学习则是教师在教育教学中,在充分了解班级学生的实际学习情况的基础上,将他们作为学习的主体,鼓励学生通过分析、探索实现课本学习目标,笔者主要对小学数学教师在教育教学中将微课运用到课堂教学活动中,提高学生的自主学习能力展开了探究分析.

关键词：小学数学、自主学习、微课

分类号：G622;G442;B84

资助基金：甘肃省教育科学十三五规划一般规划课题;兰州市教育科学十三五规划规划课题

在线出版日期：2020-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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