高中数学教学中"数学文化"学习内容解读

摘要：

"数学文化"是培养学生数学素养的重要途径,学生在学习过程中形成的理性思维和逻辑思维能力,能让他们在生活、学习、工作中理清思路、条理,有序地处理事情,同时,数学学习过程中的推理、分析、证明和解题,都在潜移默化地引导学生形成正确的人生观、价值观、世界观.数学文化在高中数学教学中的呈现,自然想到的是课标、教材和高考.

关键词：数学文化、高中数学

分类号：G633.6;G434;G72

在线出版日期：2020-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：72-73