四型高效课堂快乐学生幸福自己
与传统的教学效果相比,"四型高效课堂"模式的实施淡薄了课堂纪律,老师"忙"起来了,教室的黑板多起来了,学生动起来了,课桌对起来了,课堂活起来了,大大地降低了教师上课讲的时间,学生在课堂上能够充分发挥学习的能动性和主动性,让学生在"我自信,我参与,我合作,我展示,我快乐,我成长"的发展理念中学习.
四型、高效、自主学习、快乐
G444;G625.5;G718.3
2020-07-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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四型、高效、自主学习、快乐
G444;G625.5;G718.3
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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