初中数学教学中思想方法的渗透
现如今国家越来越重视教育问题,在初中阶段应该打好坚实基础,应用思想方法教学,使初中生能直接从生活中理解数学的意义,明白数学对日常生活的重要性,更重要的是使初中生能够更加容易地学习数学内容,以此学以致用.
初中数学、思想方法构建、培养策略
G633.6;G434;K2
2020-07-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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