数感的培养要从小做起——以《百以内数的认识》为例
数感作为十大核心素养之一,它主要表现在理解数的意义、能用多种方式来表示数,能在具体的情景中把握数的相对大小关系、能为解决问题而选择恰当的算法.这些技能的培养和发展恰恰是一年级数学教学的重中之重.
数感的培养、丰富、深化、提高、玩转
G633.6;G434;O157.5
2020-07-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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数感的培养、丰富、深化、提高、玩转
G633.6;G434;O157.5
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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