提升小学生几何直观能力的教学策略

摘要：

培养小学生几何直观能力是新课程改革给小学数学教学提出的要求,同时也是数学核心素养教育当中的重要内容,从中我们可以看到几何直观能力培养的重要价值以及在数学教学当中的地位.要让学生的几何直观能力得到更好的发展,促进学生数学核心素养的提高,教师需要指导学生积极运用图形来分析研究问题,促进数形结合,让学生的思维得到有效的发展,同时提高学生的问题理解和解决能力.

关键词：小学数学、几何直观能力、教学策略

分类号：G633.6;G434;H195.3

在线出版日期：2020-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：33,32