信息技术与高中数学的整合

摘要：

由于高中数学课堂内容比较复杂,很多理论知识比较抽象,所以教师可以结合现代化的信息技术,将更加立体的课堂带给学生.教师在教学过程中应当端正自身的教学态度,在扩充课堂内容的同时需要结合学生的实际情况,从书本出发,让学生充分理解课堂内容,将枯燥的教学赋予人情味,将活跃的课堂氛围带入教学,课堂教学中教师需要设定合理的教学目标,让学生在课堂中结合目标完善自身的学习方法,给学生充分的自由,让学生可以充分展现自我.教师可以在教学中适当地融入多媒体教学,拓展学生的知识体系,在教学过程中结合课本进行情景教学,设置合理的教学情景推动学生的学习.

关键词：高中生、信息技术、高中数学

分类号：G633.6;D641;G434

在线出版日期：2020-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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