初中数学教学中学生直觉思维的培养途径
从现代教育发展的角度来看,在初中阶段培养学生形成直觉思维,对其理解带有抽象性的数学知识具有非常重要的作用.所以,初中数学教师应该跳脱出传统教学观念的束缚,对课堂教学模式进行创新,结合初中生的年龄特点以及学习能力、选择合适的教学方法培养学生形成直觉思维.在这个教学过程中,使学生对数学课程的学习兴趣有所提升,从而更加积极地参与到教师组织的教学活动当中,达到提高课堂教学效果的目标.
初中数学教学、培养途径、直觉思维、中学生
G633.6;G434;G715
2019-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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