构建生本课堂,提高教学的有效性

摘要：

在小学高年级数学教学中,教师要构建生本课堂,引导学生思考、合作,使他们的观点得以交融,思维得以发展.本文主要阐述了小学高年级数学生本课堂存在的问题并分析成因,提出有效的构建策略.

关键词：小学高年级数学、生本课堂、策略

分类号：G633.6;G434;F275

在线出版日期：2019-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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