新课程下高三数学复习的有效教学策略

摘要：

随着新课程改革的深入,高中数学课堂应当满足现代教学要求,为学生未来学习奠定良好的基础,提高学生数学综合素质.高考是我国人才选拔的主要方式,是学生开展深入学习的起点.高考受到社会各界的关注,考试内容、考试方式是教师、家长和学生共同关注的焦点.在高三阶段的复习中,如何通过有限的时间完成课堂复习,提高复习效果,是每一位教师需要思考的问题.文章结合新课程中的高三数学复习,提出几点有效复习策略.

关键词：新课程、高三数学、复习策略、有效性

分类号：G632.4;G424.21;G718.3

在线出版日期：2019-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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