小学数学情境课堂的创设方法
在新课程改革环境下,小学数学教师应不断地创新教学理念,优化教学模式,改革教学方法,采取多样化、趣味性的教学模式来激发学生对数学的学习兴趣.本文笔者根据多年的教学经验,对小学数学情境课堂的创设方法进行了深入的研究与探索,希望能为我国教育工作者提供借鉴.
小学数学、情境课堂、创设方法
G625.1;G434;G712
2019-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
57
点击收藏,不怕下次找不到~
小学数学、情境课堂、创设方法
G625.1;G434;G712
2019-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
57
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn