小学数学教学中如何培养良好的思考习惯
从数学教学内容特点上分析,思维逻辑性突出,从长远发展角度看,思考习惯影响深远,包括思考独立性、思考方法、角度等.小学数学作为基础教育重要内容,需要重视基础能力提升,优化教学改革.
小学数学、独立思考、习惯、培养
G623.5;G434;G725
2019-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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小学数学、独立思考、习惯、培养
G623.5;G434;G725
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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