探索一课三上打造高效课堂

摘要：

所谓高效课堂,就是要在尽可能少的时间内,花尽可能少的人力、物力,获得尽可能高的教学效果.为此,我们进行了一课三上的教学研讨,即一个课题由三位教师来进行教学,分一上、二上和三上,后面的教师在前面教学设计的基础上进行修改,再次教学,最终获得我们认为的最佳教学方案,由三上的教师进行展示.下面是我对此次一课三上活动的一些感想.
我们教学的是一下的《两位数加一位数进位加法》,这课的重点和难点是让学生明白"满十进一"这一算理,主要教学方式是通过直观的摆小棒使学生知道当个位相加满十后要向十位进一.

机标关键词：高效课堂

分类号：G633.7;G42;G712

在线出版日期：2019-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：38,41