基于核心素养背景下高中数学实验案例研究

摘要：

核心素养的达成度是当下素质教育的风向标,在高中的数学课堂中,我们不仅要着力于学生的解题能力的提升,还要通过丰富多彩的课堂活动来促进学生核心素养的提升,其中高中数学实验的案例深入就是其中一种有效的策略.

关键词：核心素养、高中数学、实验、案例

分类号：G633.6;G420;TP242.3

资助基金：江苏省教育科学十三五规划课题D/2016/02/320

在线出版日期：2019-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：9-10