多样化教学在小学数学教学中的应用研究
随着新课程改革的推进和深入发展,传统单一落后的教学方法的弊端日益凸显,显然已经不能与日益发展变化的现代化教育教学相适应,也无法满足学生的个性化、多样化的学习需求.因此,创新教学方法,并实现教学方法的多样化运用是当前摆在小学数学教师面前的一个重要课题.本文以问题探究式教学、多媒体辅助教学和创设生活化情景三种教学方法为例,分析和探究实现小学数学多样化教学的有效策略.
多样化教学、小学数学、教学研究
G623.5;G7;G434
2019-05-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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