巧用绘本,引领低年级学生靠近数学本质

摘要：

数学绘本与数学本质相关联.充分认知这一点,数学教师在低年级的数学课堂上灵活运用、辅助教学,就能够充分发挥绘本应有的作用并避免不良弊端的发生.

关键词：数学绘本、低年级、作用、注意事项

分类号：G623.2;G434;H319.1

在线出版日期：2019-04-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：100