加强师生互动,提高高中数学课堂教学实效

摘要：

新课程标准的教学要求学生在学习的时候不能仅仅局限于让学生记忆公式,对例题进行大量的练习,高中数学的课堂还需要教师在教学的过程中让学生自主地进行探究学习,锻炼学生的实践能力.因此,在高中数学的教学过程中需要教师和学生之间进行互动学习,只有互动的课堂才是有生命力的,帮助学生理解教师的教学内容.

关键词：师生互动、高中数学、教学效果

分类号：G633.6;G424.21;G718.3

资助基金：苏州市教育学会重点课题

在线出版日期：2019-04-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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