初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径

摘要：

现如今,随着教育的不断改革,很多老师渐渐开始转变教学观念,开始在教学上突出学生的主体地位.但在新课程实施的过程中,学生们的数学学习效率还是不高,鉴于此,为了改善现状,也为了培养学生的主动性,提升学生们的数学学习能力,在初中数学教学中老师就要培养学生主动提问的能力,进而让学生更好地掌握数学这门学科.

关键词：初中、数学、提问、有效、情境、预习、师生关系

分类号：G633.6;G420;G718.5

在线出版日期：2019-04-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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