活用学具,演绎魅力数学课堂——谈初中数学课堂学具使用的价值达成

摘要：

以学定教、以教促学是课堂教学的关键,也是促进学生核心素养真正落地生根的关键所在.为了进一步激发学生的兴趣,激发学生参与课堂学习的思维度,教师需要结合教学内容为孩子创设迎合他们思维生长的关键活动,比如,用学具来为课堂活动添加思维的润滑剂,为课堂锦上添花,为学生明智启思.

关键词：学具、初中数学、课堂、核心素养

分类号：G633.6;G434;G718.3

在线出版日期：2019-04-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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