小学数学生本课堂动态生成活动策略研究

摘要：

小学一年级学生16年(小学6年、初中3年、高中3年、大学4年,共16年)以后才参加工作,因此应该用未来的眼光来审视我们当前的教育.毋庸置疑,传统的教学模式已远远落后于时代的要求.教师在教学中必须围绕学生开展教学,重视学生在课堂中的主体地位,这是现代教育提出的基本要求,对提升学生的学习有积极的促进作用.生本课堂主要强调的是以学生为主体,教师要根据学生的实际情况优化教学方法,有效地启发学生的思考,让学生学会学习,乐于学习.本文主要分析和探讨了小学数学生本课堂动态生成活动策略.

关键词：小学数学、生本课堂、活动策略

分类号：G424.31;G642.0;R778

在线出版日期：2019-04-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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