小学奥数教学管见
一直以来,有关小学奥数"利"与"弊"的争论就从未停止过.事实上,凡事都有两面性,奥数也不例外.至于小学奥数是弊大于利,还是利大于弊,关键还在于教师.如果教师能够将奥数适时、适度、适量地融入小学数学教学过程中,那么,对于小学生来说,奥数的作用肯定会是利大于弊的.本文将在借鉴相关理论研究成果的基础上,结合自身教学实际,浅显谈谈自身对小学奥数教学的一些管见.
小学、奥数、教学
G623.5;F740;G434
2018-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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