初高中数学差异及衔接对策

摘要：

学习高中数学,学生需有较强的分析问题、解决问题能力.理论上讲,在中考的筛选中能胜出的高一学生,应该是有一定能力的,而事实上,许多学生一上高一就感觉不适应,有的甚至对学习数学失去信心,成绩一落千丈.本文拟从教材、教法和学法三方面谈谈初高中数学存在的差异以及衔接策略.

机标关键词：高中数学、衔接对策、初高中

分类号：G633.6;G712;G420

在线出版日期：2018-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：78,80