立体几何教学中学生的空间想象能力培养
学校是人才的输出地,为国家培养了大批的人才,学生在学校学习时,主要学习科学文化知识,在文化课程中,数学是非常重要的一门科目,数学与其他科目相比,难度相对较大,它对学生的思维能力提出了更高的要求.在数学课程中,立体几何是重要的内容之一,在学习立体几何时,需要学生具备一定的空间想象能力,本文对学生空间想象能力的培养进行了深入探讨.
数学课程、立体几何、空间想象能力、培养策略
G633.63;G434;G718.5
2018-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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