互动教学在高中数学课堂教学中的应用
随着新课改不断深入,传统课堂教学模式的弊病日趋明显,改革弊病,创新教学模式已成为新课改对教学的客观要求.本文以高中数学课堂教学为研究对象,基于互动角度探讨课堂教学实效性提升问题,进一步明确互动教学的课堂应用价值.
互动教学、高中数学、课堂教学、应用分析
G7;G64;G420
2018-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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互动教学、高中数学、课堂教学、应用分析
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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