让快乐的阳光洒满数学课堂 ——谈小学数学作业合理设计

摘要：

长期以来,学生由于受到传统作业设计的影响,导致其学习观念受到束缚,而呆板、单一的作业形式也很难激发学生的学习兴趣,更容易使学生失去数学学习的兴趣.本文结合笔者多年的小学数学教学经验,探讨小学数学作业合理设计的方法与方向,确保学生在快乐的氛围中学习数学知识,复习数学知识.

机标关键词：小学数学、数学作业、数学课堂、合理设计

分类号：G623.5;G434;G712

在线出版日期：2018-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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