拨开云雾见天明——小学生计算能力缺失的原因及其对策

摘要：

本文结合教学实践,认真分析了学生计算错误的主要原因,大致可以归纳为知识性错误和非知识性错误,并针对各种现象提出了相应的对策:抓好口算训练,扎实学生运算的基础;运用简算技巧,提高学生运算的速度;重视算理训练,提高学生运算的能力;强化习惯训练,确保学生运算正确.

关键词：计算错误、原因分析

分类号：G623.2;TP301.6;C961

在线出版日期：2017-12-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：20