试析高中数学教学中的"问题情境"创设要点
问题情境教学一直以来是高中数学的重要教学方式,其是以数学知识为前提,以问题为形式,以合作探究为手段,以教师点评为补充的一种教学方式,能够起到化繁为简、化抽象为具体、由浅入深的效果.
问题情境、高中数学
G633.6;G434;O174
2017-12-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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问题情境、高中数学
G633.6;G434;O174
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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