初中数学教学中学生数学思维能力的培养研究

摘要：

初中是数学学习的重要阶段,对学生逻辑思维能力、理解能力有重要的影响.传统初中数学教学偏向于理论化,教学与实际生活缺乏联系,导致学生在实际生活中运用数学知识的意识较差,数学的使用意义不大.近些年来,随着我国教学改革的深入,初中数学教学逐渐受到大众的关注,学生数学思维能力不足的问题也引发了社会讨论,本文结合自己的教学实际,研究初中数学教学中学生数学思维能力的培养,谈谈自己的策略,供广大同行借鉴.

关键词：初中数学、教学策略、数学思维

分类号：G633.6;G42;D6

在线出版日期：2017-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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