小学数学与初中数学衔接问题的思考
随着社会的进步,教育也在日益发展,我国现代教育在近几年来取得了一定的成绩,因此人们格外关注教育.我国的传统式教育为应试教育,应试教育的侧重点是学习成绩,现代教育应当为素质教育,着重提高学生的道德素质,素质教育也将为了更加适应时代发展而对教育事业发展提出更多的要求.素质教育改革中的重要组成部分是数学教育,对此方面,教师一定要给予高度重视.小学数学是为初中数学打基础的,只有学生在学习小学数学时打下良好的基础,在学习初中数学时才能得到进一步的提升,从小学数学向初中数学过渡的过程也是学生学习能力提升的过程,学生需要极大的信心与耐心度过这个过程,当然,只依靠学生的努力是不行的,还需要教师的引导,只有将两者结合,才能真正提高学生的数学能力,使学生更加熟练地掌握初中数学学习技巧.只有对小学数学与初中数学的衔接有所重视并且采取一定的有效措施,才能保证中学数学教育质量,实现数学教学效益最大化.
小学数学、初中数学、衔接问题
G623.5;G434;D922.1
2017-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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