提高兴趣,让后进生爱上数学
初中生中有一大部分学生属于后进生,对于后进生的教学,如掌握不了适当的教学方法,往往会适得其反,让后进生厌恶甚至放弃数学学习,那么如何提升后进生数学学习的兴趣呢?本文从明确目的、情感入手、注重衔接及巧设训练等方面阐述了对于后进生行之有效的教学方法,不仅能大大提升后进生对数学学习的兴趣,更能进一步提高课堂教学效果.
提升、衔接、精心设计
G62;G807.04;TU-09
2017-07-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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提升、衔接、精心设计
G62;G807.04;TU-09
2017-07-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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