放飞个性,让课堂焕发生命活力

摘要：

新课程标准明确指出:"由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式的不同,学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程."因此,在数学课堂教学中,我们要充分放飞学生的个性,促进学生学习方式的转变,培养学生的独立性和自主性,让课堂焕发生命活力.那么,怎样让学生的个性在数学课堂中充分放飞呢?

机标关键词：生命活力

分类号：G642.0;G424.21;B845.6.73

在线出版日期：2017-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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