多媒体技术在小学数学教学中的应用
数学,浪漫而又神秘,它以定义的深刻、逻辑的严密、结果的完美,吸引着越来越多的人,而教师掌握着打开数学之门的钥匙.课堂是学生学习生活的重要组成部分,在学生学习中占据着重要地位,因此教师要充分利用课堂时间,提高课堂效率、促进课堂教学的高效化,让学生感受数学的生动活泼,吸引学生的注意力,提高学生学习数学的兴趣和主动性.数学在小学的学习中占有不可或缺的重要地位,虽然偏向理性思维,但仍具有别的学科难以拥有的独特魅力,而传统的数学教学模式对数学中微观世界及形象思维的作用,显得力不从心或者说无能为力.
多媒体、小学、数学、教学
G623.5;TP37;G7
2017-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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