在小学数学教学中渗透数学思想方法
数学思想方法于数学而言是本质的存在,是推动数学发展的重要助力,同时数学思想方法在数学教学中也占据着极为重要的地位,在数学教学过程中渗透数学思想方法能够提升学生的逻辑思维,灵活应对各类数学问题,提升自主学习能力,对于学生的数学综合素质提升以及学生的综合能力提升有实际的促进作用.本文主要研究的课题就是在小学数学教学中渗透数学思想方法.
小学数学教学、数学思想方法、研究探讨
G642;F224;O225
2017-01-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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