新课程背景下小学数学教学生活化探究

摘要：

小学数学是培养学生思维的重要基础,新课程改革要求教师要抓好基础教育,坚持从学生的角度实施教学计划,因此"生活化"教学应运而生.所以当学生对数学的情趣确实只减不增的时候,只要顺利地改变这个问题,就能改善学生的学习状况.就目前而言,小学数学教学大多还沿袭传统的教学方法,只有真正落实生活化教学才能促进素质教育的发展.本文中笔者主要以小学数学为研究对象,深刻探讨小学数学生活化的具体措施.

关键词：小学数学、现状、教学生活化

分类号：G645;G420;G718.5

在线出版日期：2016-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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