小学数学教学中数学思想方法的渗透实践
数学思想是对数学内容与方法在实质上的认知与应用,能够提炼数学主要内容与方法核心,同时也有助于解决实际教学课堂上的各种教学难题,帮助数学教师提高课堂教学效率.数学方法必须以一定的数学知识为基础,才能促进学生对方法认识与应用的理解,而教师对数学方法的运用与渗透,是课堂教学质量提高的关键.笔者根据自身长期的教学经验对数学思想在小学数学教学课堂上渗透实践进行了探讨.
数学思想方法、小学数学教学
G623.5;G434;O17
2016-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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