合作学习在初中数学教学中的有效实施
数学是一门注重学生思维逻辑能力的应用型学科,所以加强合作学习对学生的相互成长进步具有很重要的影响作用.新课改模式下,传统的教学思维方式都需要经过不断的变革和发展,以满足当前经济社会的发展需要.本文通过合作学习模式在初中数学教学中的实施策略分析,促进初中数学教学水平质量不断提高.
合作学习、初中数学、教学、策略
G642;G42;F275
2016-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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合作学习、初中数学、教学、策略
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2016-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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