"生活化"引领"高效化"过程——浅议小学数学课堂教学生活化的方法与策略

摘要：

数学新课标指出:在进行数学学科的教学过程中需要将教学和平时生活情景结合起来,使数学的教学活动成为帮助儿童学习、了解生活的课程.这充分展现出"数学从生活中来,而又寓于生活"的教学思想.那么,我们该如何实现小学数学课堂的生活化、高效化,让课堂焕发出生命活力呢?

关键词：生活化、高效课堂、生命活力

分类号：G633.6;G424.21;G718.3

在线出版日期：2016-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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