借助数学平台培养创新能力

摘要：

创新教育依据创造学、教育学和心理学的原理，相信人人都具有创造力。因此，我们要把每一个学生都当作能够成为人才的人来培养，而课堂则是学校全面实施以创新精神和实践能力为核心的素质教育的主阵地。培养学生创造性思维能力的问题，既是一个理论问题，更是一个实践问题。本文主要探讨在初中数学教学中如何对学生进行创造性思维的培养，以期提高课堂教学效率和数学教学质量，使素质教育落到实处。

关键词：借助、数学平台、培养、创新能力

分类号：G642.0;G40-012;G72

在线出版日期：2016-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：24-24