小学数学学具制作价值的实践研究

摘要：

学具是指在课堂上能够有效应用的道具.巧妙地使用学具,不仅可以改善课堂氛围,吸引小学生的注意力,而且可以帮助学生加深对知识的理解,提高学生的学习效率.当前小学数学教学中使用的学具的针对性较差,需要教师或者学生根据具体的学习内容自制学具,还需要教师给予学生充分的动脑思考、动手操作的时间,以锻炼学生的学习思维.因此,本文就小学数学课堂中学具的制作与应用进行探究,以提高学生的数学思维水平.

机标关键词：小学数学

分类号：G623.5;G434;G525.5

资助基金：徐州市教育科学十三五规划课题

在线出版日期：2022-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：26-28