基于核心素养的小学数学深度学习

摘要：

教师在开展小学数学知识教学时,需要有意识地引领学生进行数学知识的深度学习,并在教学中培养学生的核心素养,达到促进学生全面发展的目的.那么,教师应该如何落实小学数学深度学习教学,达成在教学中培养学生核心素养的目的呢?本文从创设情境、形成过程、比较渗透三方面入手进行了分析.

关键词：小学数学、深度学习、核心素养

分类号：G423.07;G633.6;G712

在线出版日期：2021-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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