重视思维培养,促进素养形成
数学思维能力的形成有利于学生运用长远且全面的态度看待问题,将所学定理、公式、数学概念在具体问题情境中灵活运用,使他们有更强的洞察力来看待和分析问题,对事物的对比、推理和反证生成更准确的感知.那么,在初中数学教学中,应如何培养学生的思维能力,促进学生的学科素养不断形成呢?
思维培养
G633.8;G424.21;O1-4
2021-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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思维培养
G633.8;G424.21;O1-4
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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