以问题为引导,带动小学数学教学进步

摘要：

数学是小学教育阶段的重要学科,在数学学科教学中,为了激活和拓展学生的思维,教师可以利用提问教学手段,在合适的地方提问,以问题为引导,引导学生的思维朝着正确的方向发展.文章结合小学数学教学现状,在文中对如何发挥数学课堂提问的作用,促进小学数学教学发展做简要分析.

机标关键词：小学数学教学

分类号：G623.5;G434;G762.2

在线出版日期：2021-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：28