读懂教材,丰富对比素材,让数学课堂轻负高效——《分数的意义》教学尝试与思考

摘要：

[课前思考]
《分数的意义》是一节概念课,而理解、认识单位"1"是抽象、概括分数意义内涵的重要方面,它帮助学生把平均分的具体事物进行抽象,摆脱各种多多少少、大大小小的具体对象,使平均分的对象抽象成没有大小、没有多少的单位"1",这样从抽象的层面上形成分数概念,是数学对分数理解的基本要求.但要摆脱具体事物建立单位"1"的概念是学习的难点.

机标关键词：分数的意义、尝试与思考、教学尝试、数学课堂、轻负高效

分类号：G622;G40-059.3;G718.3

在线出版日期：2021-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：8-9