巧用生活中的数学问题,培养小学生的数学思维能力

摘要：

小学是教育初级阶段,新课改下的小学数学教学除了传授数学知识,更要注重学生数学思维能力的培养.单一、僵硬地讲解数学知识,是难以唤醒学生的学习兴趣的,而巧用生活中的数学问题能够鼓励学生将所学知识应用到实处,致力于解决实际生活中的问题,潜移默化地养成良好的数学思维能力.文章就生活中数学问题的巧用提出合理措施,锻炼小学生的数学思维能力,促使学生的素质能力全面发展.

关键词：数学思维能力、数学问题、学科素养、生活化

分类号：G623.5;G442;H195.3

资助基金：甘肃省教育科学十三五规划规划课题GS2019GHB0739

在线出版日期：2021-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：40