例谈初中数学教学中微课的运用
在初中数学教学中对微课资源进行巧妙运用,能够有效地促进学生数学学习的高效开展,以此从整体上提升教学效率.基于此背景,笔者对运用微课创设情境、运用微课优化教学、运用微课培养思维的策略进行了探究,希望能够为广大教师提供借鉴意义.
初中数学、微课、辅助教学
G633.6;G434;G712
2021-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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初中数学、微课、辅助教学
G633.6;G434;G712
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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