农村小学低年级数学计算教学策略研究

摘要：

在小学数学学科中,一项非常重要的内容就是计算教学,尤其是对低年级学生来说,优化计算教学,加强计算训练,可以有效提升其计算能力、数感和数学素养,为其今后的数学学习奠定坚实的基础.本文探讨了农村小学低年级数学计算教学的有效策略,以期构建高效数学课堂,达到事半功倍的教学效果.

关键词：小学低年级、数学、计算、策略

分类号：G633.6;G77;G434

在线出版日期：2021-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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